馮宇老師演講內容：第21組 / B10134002 B10134010 B10134029 B10134031 B10134033

【演講內容】
配色的邏輯性
1. 配色目的
(1.)氣氛營造 (2.)質感呈現 (3.)傳達內容
2. 配色要”玩”和”快樂大膽”，配色三多”多觀察” ”多嘗試” ”多手賤”(推翻自己)
3. 配色的能力:90％天份+10％學習
4. 雜誌與平面設計的色彩計畫差異:平面設計:單點 / 雜誌配色:連續
5. 雜誌要有看不見的軸線，也就是配色的邏輯性，利用版型/插畫/配色來達成
6. 配色三類型:冷門(脫俗) / 醒腦(新鮮) / 調和(邏輯)

技巧
1. 馮宇口訣:紅橙黃綠藍靛紫，深淺明暗印刷紙
2. 沒有醜顏色，只有醜配色
3. 配色四模式
(1.)單身漢(單色): 黑白王道/突顯商品原味/集中一點
(2.)小情侶(雙色): 對比/活力/復古/氣質
(3.)大宅門(系列色): 直系(淡化或加深)/旁系(混色)
(4.)交際花(整合色): 門當戶對(彼此強度相當)/技壓群雄(一個強色壓過其他)
3. 案例ppaper的鄭秀和特輯(配色功能:情報整理)

練習
1. 從主色開始，一一添加，再回過頭調整
2. 從版面發想
(1.)從畫面找色彩，拉出不同的色塊]
(2.)畫面沒有色彩就自己添加
(3.)尋找畫面的方向性(人或物件的走向)
(4.)照片色彩太雜時，取色，利用大色塊鎮壓其他色彩
(5.)照片很有趣時，保留，讓文字居次，保辭低調

老師自己的色彩靈感
1. 超市(能在市場生存的都是好商品)
2. 自然
3. 外雙溪(故宮)

【個人心得】
馮宇老師演講心得/陳冠儒 B10134010

馮宇老師一開始便告訴我們色彩學的複雜性，如果只看書是學不來的，特別是外頭色彩學教科書的內容，別人的定義假如不經思考就照單全收是很不妥的。
老師的簡報相當簡潔明快，雖然頁數繁多，但單一簡報上的資訊相當明確，讓人一目了然，看的出來老師簡報的經驗豐富，技巧高超。
而老師在討論靈感來源時，那些色彩美麗的故宮國寶，讓我有相見恨晚之感。那些國寶都是古老工藝集大成之作，所動用的人力和物力肯定遠勝現今的工業產品，其精緻和美感自然是掛保證的，如果更專注的去發掘，應該是能夠創造更具有文化特色的獨特設計吧?

馮宇老師演講心得/余鐵非 B10134002
從馮老師的演講中真的是學到了很多有關配色的小撇步和增進自己對好配色的sense。『沒有醜的顏色，只有醜的配色。』老師的這句話更是讓我印象深刻，做出好的配色是身為設計師一個很重要的責任，顏色都是無辜的。馮老師的三多口訣『多觀察、多嘗試、多手賤。』也讓我覺得受用無窮。

馮宇老師演講心得/B10134033 戴上鈞
老師一上課就立即切入重點：沒有醜的顏色，只有醜的配色。配色的靈敏度小部分靠天賦，大部份由經驗的累積，一個好的設計師會藉由配色讓產品更加賞心悅目。老師舉了台北市市徽和日本一張專輯封面為例，同樣是紅藍黃配色，台北市市徽不但有種俗氣的感覺，更是難引人注意，相較之下，日本專輯的大膽配色，利用高彩度的紅黃藍色來抓住消費者的目光，不但達到宣傳的效果，更美化了整個城市的城市色彩，可見適當的配色的確重要。聽完馮宇老師的演講，我覺得收獲很多（ppt的製作也更上一層樓！！）

馮宇老師演講心得/蕭屹 B10134031
在經過馮宇老師大大的這堂課後，讓我了解到配色這件事對於整件作品在呈現時其重要的程度，也讓我了解在學習如何配色時並不是囫圇吞棗的看著他人的經驗然後不假思索的照單全收，而是該自己親身去體會，大膽的嘗試，一步一步慢慢培養出對於色彩的敏銳度。而老師也提供許多成功的配色範例，使我這幾堂課上下來感到獲益良多。我最喜翻色彩學惹CC

馮宇老師演講心得/B10134029 江泓儒
"沒有醜的顏色，只有醜的配色。"，在這一次的演講中，從馮老師身上學到了很多有關配色的技巧和配色的感覺。馮老師說:配色的靈敏度小部分靠天賦，大部份由經驗的累積，做出好的配色是身為設計師一個很重要的責任。老師也列舉了台北市市徽和日本一張專輯封面為例，已各別配色的方式與感覺很明確的讓我們了解了配色的重要性，相信再聽完馮宇老師的演講後，再各式平面設計或PPT製作尤其再配色的部分將會有很大的收穫。