歐立成先生演講內容 /第七組//B10134008B10134016B10134025B10134032B10134041

【內容】

．先播放了幾張投影片並詢問大家的想法，讓我們比較色相、彩度以及亮暗，說明了顏色的判斷是相對而非絕對， 色彩會因為比例和對比在視覺下產生錯覺。

． 介紹了前幾堂也有提過的歌德理論、薛佛(chervil color system )類似和對比的調和、奧斯華德(Ostwald color system )以四原色理論、孟塞爾(Munsell color system)星星指環色彩理論以及伊登(Itten’s color circle)十二色相環。

． 四季的代表顏色與性格：春天:綠意盎然、鮮明，夏天: 霧濛濛的海岸、細緻，秋天:落葉楓紅、 深沉濃重，冬天Winter:雪白大地的春天→柯靈頓，夏天→納爾遜·曼德拉，秋天→茱莉亞·羅勃茲，冬天→史恩·康納萊。講師也提到大部分人都是秋天個性。

．最後教授提出了一個研究理論，他們請了好幾位受測者實驗，用顏色和情境兩種，選擇一種方式，測試受測者的心理感受、當下情緒，證實了一個線性函數。

【心得】

B10134008 王梓    

聽過了歐力成教授的演講,我對色彩的明度彩度更加清楚了,尤其是色彩是相對的這點,讓我大感吃驚,課程一開始被唬的一愣一愣,原來一白還有一白白,沒有絕對的白色！！老師請同學舉手的上課方式也令人有參與感,課程最後的研究成果也相當有參考價值,色彩學萬歲！！！！

B10134016 魏廷恩

雖然說歐立成教授這次上課的內容其實有一部份的內容跟第一次上課內容有些雷同，都是在說色相明度彩度之類的東西，但其實還是有學到一些新的知識。原來做色彩研究是一門這麼龐大又費工夫的研究，看來以前我把色彩想得太簡單了！

B10134025 詹庭亞

從前聽關於色彩學的理論都是關於配色與色彩的情緒，比較少接觸到研究的方法，這次聽到歐立成教授的演講才了解研究色彩學過程的繁複與冗長。現階段對於色彩的主觀印象大部份都是透過大數法則，但也像教授所說的，測驗到後來無論精神或視覺都會疲勞，數據不見得準確，或許有機會可以更進一步探討"色彩"與"心理因素"甚至"生理反應"的關係。謝謝教授這次的講課，讓我對於色彩研究有了不同的想法。

B10134032 鄧君儀

第一次上演講型的色彩學，果然比較有趣也沒那麼想睡覺了。歐立成教授的上課方式讓大家都很有參與感，光是在下面討論跟舉手討論哪個明度比較高，就覺得色彩學其實是有趣而不是無聊的學問。開始期待接下來的課程了呢！

B10134041 魏偲羽

一開始歐立成先生先是放了幾張投影片並詢問我們對於色彩的看法，我一開始並不以為一，覺得色彩是很主管的，但後來才發現其實教授是在訓練我們對於色彩的敏感度，雖說每個人對於顏色的看法都不一樣，但都會有一個比較大眾的走向，而對於我們這些學設計的學生而言就是要抓准顏色的趨勢，找出最適合大眾的口味不至於突兀，上完這堂課可說對未來的學習很有幫助。