[演講內容]
一、概論
潛意識是人平常可能不會表現、甚至不會注意到的思考、行為，常會反映在對事物的態度、喜好上，而此次演講主要在探討”色彩”所反映出的人格潛意識。
二、問卷思考
首先以問卷讓我們思考自己最喜歡的顏色，最討厭的顏色，以及從何時開始喜歡或何時開始討厭。
三、顏色分析
可區分為三個面向來分析：
1.喜愛的顏色：
依據不同喜好色能看出不同人的特質。例如喜歡紅色代表個性可能較具表現欲或較易與人發生衝突；喜歡藍色個性可能較為冷靜，做事會先經過思考；喜歡墨綠的人個性可能比較拘謹、喜歡賺錢與存錢。
2.厭惡的顏色：
厭惡色可能代表你的人生中有某些陰影，或隱藏不外顯的想法，通常與愈那顏色本身的涵義相反。例如粉紅色代表愛的依歸，討厭粉紅色可能是曾遭到背叛或遺棄；橘色是家庭的顏色，討厭橘色則表示家庭可能處於破碎或有陰霾的狀況。
3.喜好或厭惡的時間長度：
如果最近忽然開始喜歡粉紅色，可能代表你的生活中出現了心儀的對象；而忽然喜歡草綠，則可能表示你最近想要有個轉變、突破。
四、複合色
最後探討複合色，如果喜歡複合色的人，個性可能較多面向、較為複雜。
[個人心得]
彭姝樺老師演講心得/黃曼玲B10134027
今天的色彩學講座讓色彩與我們的人生連結，原來色彩不僅僅是色票上的色塊，更可以從中探索我們的人格與個性。不管是喜歡或不喜歡的顏色，他們都代表著我們對於人生的歷程而產生的結果，藉著分析各種顏色和性格上的關聯，我也反思自己的內心世界，看看是否正如彭老師所分析得那樣，雖然並不完全一致，但有許多相似處，感覺真是期特！就是心理測驗測得超準那種感覺呢！希望下次有機會還能在聽彭老師得演講，真的是受益良多又十分風趣。
彭姝樺老師演講心得/童筱絜B10134045
上課的一開始，老師讓每個人填寫色彩問卷，接下來這次的上課內容，即是關於顏色與性格的關聯，而依循的通則是：「所有人對顏色都有共通的感受性。」
課堂中，老師依據較常見的被喜歡或者不喜歡的顏色開始進行討論，我認為是由高彩度漫漫討論到低彩度和混色色系，並和我們討論偏好色彩的轉變人格的轉變有關，且「不喜歡的顏色表達的訊息比喜歡的顏色更重要」，這也提醒我們單純的色彩之外的事：被隱藏的訊息往往是最重要的訊息，這也是我們更需要關心和在意的。
彭姝樺老師演講心得/李佳恩B10134037
這次演講的題目看似深奧難解，講師卻以生動有趣的方式向我們說明，從一開始的心理測驗，到後面喜惡顏色的解說，都十分精闢有趣。雖然剛開始覺得有點像星座測驗，但了解到色彩人格是有科學依據的，從人對色彩的喜好可能可以看出他們所經歷過的事，使我對講師的分析更加佩服！
彭姝樺老師演講心得/林庭安B10134040
上完今天的色彩學之後，讓我對顏色有更深一層的了解：原來不同的顏色分別代表了不同的含意。喜歡和不喜歡都顯示出每個人內心同的隱含特質，我們可以從每個人喜好或厭惡的顏色進一步窺探其特質。
彭姝樺老師演講心得/謝傳蕓B10134043
今天彭姝樺老師很深切的色彩心理學演講非常令人印象深刻，不管是台上演講的或是同學發問後的回答都非常的深入且打中人心。老師不僅僅只探討理論上的色彩心理學，更是與同學有所互動，並從中讓我們更一步地了解自己，啽不單單是色彩學。老師說過的話也很令人印象深刻「所有人面對色彩，都有一種天性般的共通感受性。」就像在一大片強烈的深紅下待久了，任誰都會心煩氣躁無法心平氣和。而老師也說了「不同的色彩，就跟人們一樣，各有其特質、屬性以及展現生命的方式。」一句話，訴說著人與人之間都有差異都需要被了解就跟深奧有趣的色彩學一樣。
彭姝樺老師演講心得/陳奕廷B10134044
彭老師將色彩和我們的潛意識連結，以生動有趣的心理測驗方式說明每個人對於顏色的喜惡和其人格特性的關聯，而對顏色的喜惡也如我們的個性一樣，會隨著時間而改變，這讓我聯想到上周蔡元老師說的「色彩就是你的生活體驗！」
彭姝樺老師演講心得/蕭永蔚M10024011
今天上課的內容很像我們常常喜歡玩的心理測驗，只是比起心理測驗還要更直覺一點。喜歡或不喜歡怎樣的顏色會有如何的人格，我覺得是相當有趣的因果關係，老師在顏色以外也特別強調了「喜歡的期間」，說明了人的慣性是可能改變的等等，也足以作為色彩與生活相結合的佐證！
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