彭姝樺小姐演講內容第7組/B10134008B10134016B10134025B10134032B10134041

【內容】
＊   色彩人格潛意識
＊   色彩是人類的共通語言→所有人類面對色彩，都有一種天性般的共通感受性
＊   不同的色彩就跟人一樣各有其特質，屬性以及展現生命的方式
．不喜歡的人色→過往內心傷害，不想面對過去的經驗
．顏色正負相→喜歡（正向）
            →不喜歡（負相具侵略性）
．時間長短→判讀慣性的依據
．紅（O）→有想法、掌控性、當老大
    （X）→脾氣易怒易和別人吵架、抗拒，易對親近的人發脾氣，平時壓抑乖乖牌、無奈
．深藍（Ｏ）→有主見、有想法、冷眼旁觀、擅於思考、易被誤會、講話犀利、重點問題
      （Ｘ）→家庭有嚴肅的家長
．橘（Ｏ）→重視朋友間的相處，喜歡交朋友，與人相處
    （Ｘ）→與家庭結構有關（ex:離婚、言語傷害）、無法釋放的壓抑、一變成喜歡藍色的人（對比色）、外表冷漠內心渴望
．淺藍（Ｏ）→會說話、會表達、過自由的生活、不愛被約束、獨立自主、愛唱反調、犀利、反應快、有時會顯得呆板
．粉紅（Ｏ）→照顧別人、愛的療癒、當人無助時和心理上產生脆弱時會忽然喜歡
      （Ｘ）→沒有受到足夠的關愛
．綠（Ｏ）→穩定、安全感、小心謹鎮、務實很會計劃、愛賺錢存錢
    （Ｘ）→安全感被破壞
．紫（Ｏ）→敏感、幻想、怪怪的、自己的世界、想像力豐富、創作、擅寫文章、有點神經質
    （Ｘ）→外表話多內在悲觀、躁鬱循環
．黃（Ｏ）→活潑、反應快、理解力好、強勢好辯、不喜歡跟別人一樣、有自信
．原色→個性鮮明、直接
．非原色→情緒有層次感、較不單一化、豐富性
＊   色彩生活，運用參觀
＊   色彩提供了一種客觀的真實
＊   不同階段會有不同，沒有絕對的對錯
B10134008王梓
今天聽了彭姝樺老師的色彩課,發覺老師真懂學生,怎麼樣讓學生聽課,以學生的角度思考就對了！心理測驗！沒錯！you got point！每個人喜歡的顏色有所不同這眾所皆知,但喜歡的時期跟持續的時間也影響個人特質,簡直專業慘了！聽完分析後,似乎更加瞭解自己以及周遭的同學了,好像在玩塔羅牌啦！超好玩！！B10134016魏庭恩
我認為這是我上過最有趣的色彩學課程了，感覺不僅僅是色彩學還是讓我們深入了解自我的一堂課。竟然還因喜歡顏色的長短還有轉變喜好的時間影響每個環節每個解釋，不同情況就有不同的解釋，津津有味的聽著老師的分析，也都覺得真的是亂準一把的，每一個部分我都覺得切中核心、一語道破。雖然好像這些都不是一些專業上會用的知識，但認識自己認識彼此也是之後生活很重要的利器，真的很喜歡這堂課！B10134025詹庭亞彭姝樺老師的色彩學課程令我印象深刻，由於自己剛好有在修普通心理學，對於心理測驗就更有興趣！雖然我相信喜歡的顏色的確可以看出一個人的個性，但十分好奇這些理論背後的根據及其信度，說不定可以透過這次得知的結果作進一步的實驗、統計與分析，再來看看新世代測出的結果是否還與老師手上的結果符合！總之，謝謝老師帶來這麼有趣的一堂課。B10134032鄧君儀從看到彭姝樺小姐的瞬間我就感受到這會是一堂很不一樣的色彩學！心理測驗大家都喜歡，尤其是聽到自己喜歡的顏色或討厭的顏色時，每個人都是聚精會神地在聽分析吧！這是我最喜歡的一場演講了，相信也是大家精神最好的一次演講！認識自己也偷偷地瞭解同學呢！ B10134041魏偲羽
聽完彭姝樺講師的講課，才知道原來從喜歡和不喜歡的顏色，也可以更瞭解自己，顏色不僅僅是冰冷冷地在物體表面的裝飾，而是很深入地進入了我們的靈魂，色彩也俱有療癒的功能，比起那些侵入性的藥物治療，色彩對於我們心靈上的撫慰可說是更為有效的，上完了這堂課才瞭解，除了實務上的應用，色彩還有很多的用途及功用。