2012年12月24日 星期一

周育如老師演講內容:第12組/ B10110012 B10110105 B10110106 B10110120


【演講內容】


‧都市酵母的活動短片:臺北色彩漫步
                                            尋找臺北卡樂(color)
‧辯論:
  -分正反中三方
  -Q1臺北市是否需要都市色彩策略?
  -Q2現在招牌是否為台灣特色?
‧透過此辯論大賽激化大家的想法加以表達出來,也能聽取多方意見,產生團體意識。



【個人心得】


周育如老師演講心得/謝宜辰 B10110012

  很開心可以參加這次的演講,過程真的是印象深刻太有趣了,和前幾次的演講大為不同的是,周育如講師一開始就先讓我們選擇要「正方」或是「反方」進而開始了辯論了活動,主要是針對台灣的招牌以及台北需不需要色彩策略來進行辯論活動,兩邊辯論到後來都快吵起來真的是太有趣了,很喜歡這次的演講讓聽者也有參予的感覺。



周育如老師演講心得/謝欣芸 B10110105

  以前都沒有機會參與辯論大賽,而藉此次課堂上,我充分的感受到辯論雙方的立場與情緒,也由這次的經驗讓我深刻的思考題目「臺北市是否需要都市色彩策略?」以及「現在招牌是否為台灣特色?」。討論過程中,正反中三方的意見都是值得聆聽與思考的,而雖然正方幾乎都工商設計,反方也幾乎都創設的同學,如此的結合團體意識其實是不分科系、不分學校、不分國籍、不分種族的,如此我也學到了可能在未來踏入社會後所需的尊重與禮貌。



周育如老師演講心得/沈慶群 B10110106

  1.台北市是否需要都市色彩策略2.認為招牌是否為台灣特色
這次的演講內容與往常極為不一樣,講者提出兩個問題,讓我們辯論。其中分為正派、反派及中立,這讓我了解到,當提出一件事情時,總有支持它與反對它的,因此當團隊或政府要決定一件案子時,一定經過許多討論及思考才定案
可見一件案子要達成共識是一件多不容易的事。



周育如老師演講心得/李慧雯 B10110120

  這次的演講的方式與以往大不相同,把同學們分成了贊成、反對與中立,同學們分別做成三個區域,利用上課中老師所討論的議題分別發表自己的看法與立場,在辯論中學習,整堂課程的氣氛很活潑,我很喜歡。

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