【演講內容】
本周的講者是水越設計的創辦人周育如老師，一開始放了影片，向我們介紹「都市酵母」」的這個計劃，影片中大家尋找城市裡的色彩，並且玩起大地遊戲，讓大家在玩樂中學習色彩，或是以小組討論的方式去研究都市的色彩。
接著老師將同學們分成三部分，要進行有關色彩問題的辯論，分為正方、反方以及中立的評論者。老師提出兩個問題讓大家討論，「現在的招牌是不是台灣的特色？」以及「台北該不該有都市色彩計劃？」，大家都有發表意見的機會，更有許多同學熱情的參與討論，在辯論的過程中，同學們學習如何表達意見，並以不同的角度看待問題，最後老師留下問題，讓我們能在深深的思考。
【個人心得】
周育如老師演講心得 / B10130433 蔡佩珊
今天的上課方式很特別，就像辯論會一樣，有正方、反方、中立的評論，而討論的題目是我從來沒想過的，一個是現在的招牌是台灣的特色嗎!?另一個則是台北需要色彩策略嗎!?如果是以前別人問我這兩個問題，我想我會毫不考慮的站在正方，但今天上完課後，以前的我的確不該這麼快下定論，有些面向是我以前沒考慮過的，但今天有人提出來後，我覺得並非黑即白，這些問題是需要有周全的考量與深思的。而在辯論的過程中，我聽到了很多可能性，這些可能性是無法一個人想出來的，所以我想老師是希望集結大家的想法，讓同一個問題不只有一個面向，而是有許多可能的。這是很新穎的上課形式，跳脫制式的內容，讓上課更活潑，老師也能和同學有更多互動，這堂課蠻讓我印象深刻的。
周育如老師演講心得 / B10110014 劉得益
這堂周老師的課，讓我感到非常有趣和好玩，尤其是後面的辯論活動，讓我們強迫在站抹個立場說話，並且找出不同論點去支持自己的論點，大家都非常專心的聽著在辯論得正訪兩方的辯論，也讓我一直替換立場來反駁自己上一個論點，我覺得如此得訊我覺得此遊戲可以讓我訓練，如何找出自己堅信的論點哪裡有錯和用不同的角度去看待！
周育如老師演講心得 / B10130425 林潔玲
之前在色彩學的課程大多都是以名家演講的方式，而這次則是以辯論的方式來上課,表達每個人對色彩的看法，是很特別的上課方式,除了自己的想法之外也聽聽大家的想法會比較朝向水平思考，也是讓自己進步的方法。
周育如老師演講心得 / B10002206胡家群
這次演講者一進來會場就有點不太一樣，他並不是以ppt去做報告，而是說使用網頁的方式去一步步呈現。而且還舉辦了兩個辯論大會，主要是激發我們看待一件事的方法吧。做辯論是有正面和反面去看待，如果把它放入色彩的話，也許對於顏色可以去判斷放在這裡適合嗎？好看嗎？之類的。當然不止於色彩，也可以把不同觀點看待事情套在任何事上，對於我而言，為了去開發一程式，也許會遇到些bug，所以只能換個方法，用不同觀點去看待，也許bug就修掉了。
周育如老師演講心得 / B10110002 蕭成國
這次上課真的非常有趣，不是在台下聽老師講，而是同學們自己拿著麥克風發表意見，在辯論的過程中，同一方的人要互相討論，也刺激了我們的思考能力，也讓我們有機會以不同的觀點，看待相同的議題。未來我們也會成為設計團隊的一員，如何與夥伴溝通、與客戶協調，都是重要的課題，而這次的演講正是訓練我們，思考、溝通、表達的能力。
周育如老師演講心得 / B10110125 章庭瑜
周育如老師這次以辯論的方式來帶課，於是我們開始了一場令人興奮辯論會，我覺得很有趣也很新鮮。雖然我一點也不明白老師想讓我們在這堂課學到什麼色彩經驗，不過我記得他說得一句話：選擇沉默的人就是弱勢。也相信她是個有豐富的色彩計畫、帶領社會活動的領導者。
周育如老師演講心得 / B10110015 李偉維
周育如老師的這場演講，這是我參加過最有互動性的一場活動，雖然我沒有勇氣去表達自己的想法，可是，看到其他同學踴躍的發表意見，我也見識到許多不同的觀點，希望以後色彩學課也能有多點人與人之間互動，讓上課變得更加有趣。
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