周育如老師 演講內容 第5組 B10134006 B10134007 B101347017 B10134022 B10134023 F10110005 F10110006

上課內容：

一開始老師撥放了一系列有關都市酵母的影片，還有Taipei color Book，讓同學們先對都市的色彩以及台北市的大地色彩有一些概念。

然後接著介紹一些有趣的網站，例如:Birthday color, The color of …..(一個你打關鍵字，他會顯示出這個關鍵字的顏色的網站), City yeast.

接著課程的下半部，老師把同學分成正方與反方進行辯論。

題目:

1.      台北市要有都市色彩策略嗎？

2.      認為招牌是否為台北的特色？

老師總結：

1.      台北市應概要有色彩策略會比較好一點，應為’’策略’’就是使一件是執行起來更有效率。而台北市如果要想要有特色，或是城市的色彩，執行色彩策略也許是個不錯的方法。

2.      台北市的招牌，很亂。是商業表現、競爭的手法與方式。身為台北人，真的會希望’’亂’’是我們的特色嗎？

上課最後，老師請有穿戴圍巾的同學到台前，並且討論了一下同學們的穿著色彩。

B10134023 林妤恒

今天的上課真的是非常特別。一開市老師先撥放了一些影片。我非常喜歡老師播的Taipei color book.可以看到到各種不同彩度的予名度的色彩出現在台北市各處。看著那個影片內心有點小小感動，因為台北市並不是一個灰色的都市叢林而是一個充滿色彩的地方！

最後的辯論，雖然我是反方，但是我的內心其實正方，但我還是盡力的思考身為反方的原因，因此在過程中令我有需多更多不同的想法。

B10134007 吳順涵

老師上課的方式非常的特別，利用影片先讓我們了解今天的主題，接著還現場用座位分組，以一種辯論的方式互相學習也讓我認真去回想我生活的台北，這城市的顏色，突然覺得台北真的是很漂亮， 老師也提到這城市的色彩其實是可以去深刻化它，讓它成為我們內化的共識，未來我想去參與很多行動去支持城市色彩這件事。

F10110006 樂軼燕
這週演講應該是這麼多次演講中同學們最活躍的一次吧，老師讓同學們參與辯論。
大家對台北是否應該有色彩策略展開了激烈的辯論，大家都很認真的思考，給出的理由也有很有意思，最後，老師也給出了總結。趕緊整個氣氛非常的融洽。

徐一帆F10110005 

今天的演講十分的精彩。老師不僅介紹了都市酵母辦的一系列跟色彩和城市有關的東西，讓我們感受到作為一個城市的一份子，也要為城市的美麗做貢獻。課堂里還就台灣的招牌有沒有特色和需不需要色彩規劃做了辯論。我自己也參與到辯論，感覺能夠發表自己的觀點非常的有趣，使得課堂很有參與感，雖然我自己也同意一個城市確實需要色彩規劃。

B10134017  張嘉芸
這次的講師放了很多有趣的影片在課堂讓我們觀看,老師提到了一個叫作'都市色彩冊略'的名詞,不出我所料的,這次的主題一樣和生活息息相關,而我們也對周遭環境做了一翻討論,最特別的是竟然還出現了'辨論'這個新奇的課程內容!讓這堂課很是充實!

B10134006

我曾經參加過一次都市酵母的聚會，幫忙籌辦「一條街的詩意」計畫，但老師上課一開始播放的一系列影片我都沒有看過也不了解，放完以後讓台下的我，更確定以後要繼續參與都市酵母計畫！
接下來的上課形式，是開學以來最特別，我也最喜歡的方式！老師將同學分成正反方進行辯論，討論台北是否需要色彩策略，以及招牌是否為台北的特色。我個人認為，台北應該要有色彩策略，如果台北想要成為設計之都、有特色的城市，有系統的規劃色彩策略應該會比較好。關於招牌，我同意台北的招牌是台北的特色：亂。但我並不認為這是「好」的特點。我認為招牌設計應該要有一致性，使我們所居住的城市不會看起來雜亂無章、毫無設計感。

http://www.youtube.com/watch?v=m3fZkDJbhcs    color

http://www.youtube.com/watch?v=pIORxGk0nTg    red

http://www.youtube.com/watch?v=CLO1YwCkLSw    yellow

http://www.youtube.com/watch?v=EBArXHcG7bg   blue

http://www.youtube.com/watch?v=zxdGoyDaM54   five sense